GPNEd - Grupo de Pesquisa em Neurociências e Educação
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Formado por uma equipe multidisciplinar, envolve pessoas interessadas na articulação entre neurociências e educação, tomando essa interlocução como referência para o desenvolvimento de ações no campo da pesquisa, ensino e extensão. Tem como líderes as professoras Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho e Daniela Martí Barros.

 

As atividades de pesquisa, centradas na proposta de fomentar estudos teórico-práticos relativos à aproximação o conhecimento neurocientífico e questões educacionais, compõem duas linhas de pesquisa:

 

Neurociências e formação docente:

Estudos investigativos no campo da educação com a finalidade de gerar conhecimentos acerca do docente como pessoa e como profissional da educação, contribuindo para ampliar saberes a partir de uma abordagem interdisciplinar na formação de professores.

 

Neurociências e educação:

Estudos investigativos com vistas a oferecer referencial para subsidiar a reflexão crítica em torno da gênese, evolução, significado e expectativa de solução de problemas em espaços educativos formais e informais a partir da interlocução entre neurociência e educação.

 

As ações de ensino tem como escopo:

- Promover o aprofundamento teórico na área emergente da interface entre neurociências e educação nos cursos de graduação e pós-graduação, em especial nos cursos de formação docente e no curso de Pós-graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.

- Contribuir para a qualificação e capacitação de recursos humanos na área da educação.

 

No campo da extensão, são objetivos:

- A divulgação científica das neurociências, com vistas a promover a oferecer informações para a comunidade em geral, contribuindo para a popularização da ciência.

- Incentivar o intercâmbio científico entre instituições nacionais e internacionais que tenham como foco de atenção a interlocução entre neurociências e educação.

- Oportunizar a educação científica, atendendo público estudantil do Ensino Fundamental e Médio.

- Proporcionar a educação continuada de profissionais da educação.

 


 
 

 

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